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🟦 1. 국어과 수행평가
주제: 『다시, 리더란 무엇인가』를 읽고 "내가 생각하는 진짜 리더" 발표하기
형태: 3분 발표 + 발표자료 (PPT/원고)
평가 루브릭
항목배점세부 기준
| 독서 이해도 | 10점 | 책의 핵심 개념 요약 |
| 표현력 | 10점 | 말하기 전달력, 문장 구성 |
| 자기 성찰 | 10점 | 개인적 사례, 리더십 경험 |
| 발표 구조 | 10점 | 서론-본론-결론 흐름 |
| 창의성 | 10점 | 인용, 시각자료, 개성적 표현 |
🟦 2. 사회과 수행평가
주제: ‘역사적 리더 한 명을 분석하고, 모식템킨의 리더십 기준과 비교하라’
형태: 비교분석 보고서 A4 2~3매
루브릭
항목배점세부 기준
| 사례 선택의 타당성 | 10점 | 역사적 리더의 사회적 맥락 반영 |
| 비교 분석력 | 10점 | 책 내용과의 비교 연결 |
| 비판적 사고 | 10점 | 리더의 선택과 한계에 대한 분석 |
| 글의 구성과 완성도 | 10점 | 단락 구성, 논리 흐름 |
| 시사성 | 10점 | 오늘날의 리더와 연결, 교훈 도출 |
🟦 3. 진로(창체) 수행평가
주제: ‘내가 되고 싶은 리더상’ 설계하기
형태: 진로 설계 포트폴리오 + 자기소개서 1매
루브릭
항목배점세부 기준
| 진로 연계성 | 10점 | 미래 진로와의 연결성 |
| 리더상 구성 | 10점 | 구체적 리더의 모습 설계 |
| 자기 이해 | 10점 | 자기 강점과 연결 |
| 책 인용 활용 | 10점 | 『다시, 리더란 무엇인가』 내용 활용 여부 |
| 표현력 | 10점 | 글의 가독성과 전달력 |
🟦 4. 도덕/윤리과 수행평가
주제: ‘리더십과 윤리’ – 위기 상황에서의 리더의 선택 토론
형태: 조별 토론 → 토론 보고서 작성
루브릭
항목배점세부 기준
| 주제 이해 | 10점 | 리더의 윤리적 딜레마 이해 |
| 논리 전개 | 10점 | 토론 중 근거 제시 및 반박 |
| 협력과 참여도 | 10점 | 적극적 참여 및 경청 |
| 보고서 작성 | 10점 | 토론 내용 요약 정리 |
| 책과의 연결 | 10점 | 모식템킨의 리더상과의 비교 |
🟦 5. 기술·가정 / 과학 융합형
주제: 리더십이 적용된 과학기술 기업의 경영자 사례 조사
형태: PPT 또는 포스터 발표 (4분 발표)
루브릭
항목배점세부 기준
| 기업/인물 사례 선정 | 10점 | 대표성과 주제 적합성 |
| 리더십 분석 | 10점 | 경영자의 의사결정 사례 분석 |
| 책 내용 활용 | 10점 | 모식템킨 관점 적용 |
| 시각자료 완성도 | 10점 | 이미지, 표, 도식 등 활용 |
| 발표 태도 | 10점 | 시간 준수, 발표 태도 등 |
🟦 6. 예체능 연계 수행평가
주제: ‘리더의 순간을 담은 장면 연출 또는 음악 만들기’
형태: 장면 시나리오, 짧은 연극, UCC, 자작곡 등 선택형
루브릭
항목배점세부 기준
| 창의력 | 10점 | 참신한 설정과 해석 |
| 리더십 재해석 | 10점 | 책 속 리더의 상황 표현 |
| 팀워크 | 10점 | 협동과 역할 분담 |
| 결과물 완성도 | 10점 | 표현력, 구성력 |
| 자기 성찰 | 10점 | 발표 후 소감 또는 피드백 작성 |
✅ 활용 팁
- 수행평가 보고서 주제로 사용한 학생은 자율활동 보고서나 동아리 보고서에도 연결 가능
- 교과 수행평가와 동아리 활동을 연계하면 심화 탐구 활동으로 생기부 기록에 힘을 실을 수 있어요!
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